Sobre el diplomado

El Diplomado en Educación Artística e Innovación Educativa es una propuesta de profesionalización orientada al diseño de experiencias de aprendizaje desde las artes, integrando herramientas pedagógicas, metodológicas y tecnológicas aplicables a contextos educativos, culturales y comunitarios.

Desde el enfoque de Diseño de Aprendizajes desde las Artes (DAA), el programa articula educación artística contemporánea, planificación curricular, mediación cultural, facilitación creativa y tecnologías emergentes, reconociendo las prácticas artísticas como espacios de formación, investigación, innovación y transformación social.

La propuesta promueve el desarrollo de experiencias educativas situadas, interdisciplinarias e interculturales, incorporando además recursos digitales e inteligencia artificial para fortalecer nuevas formas de creación, enseñanza y aprendizaje.

Enfoque del programa

Creativo

Promueve el diseño de experiencias de aprendizaje desde las artes, potenciando la exploración, la creación y nuevas maneras de enseñar y aprender.

Crítico

Propicia la reflexión sobre las prácticas educativas y las perspectivas contemporáneas de la enseñanza de las artes para construir propuestas contextualizadas.

Interdisciplinario

Articula conocimientos artísticos, pedagógicos y tecnológicos para enriquecer el diseño de experiencias educativas desde diferentes perspectivas.

Intercultural

Reconoce la diversidad de contextos educativos, culturales y comunitarios como parte fundamental de los procesos de aprendizaje y mediación artística.

Tecnológico

Integra herramientas digitales e inteligencia artificial en propuestas didácticas que potencian la creatividad, la colaboración y la innovación educativa.

¿A quién está dirigido?

El diplomado está abierto a público general y egresados interesados en fortalecer sus capacidades para diseñar experiencias de aprendizaje desde las artes. Por su enfoque, resulta especialmente pertinente para los siguientes perfiles:

Artistas y creadores Interesados en ampliar su práctica hacia procesos educativos, pedagógicos y de diseño de experiencias de aprendizaje desde las artes.
Docentes y educadores Vinculados con contextos formales, no formales o comunitarios que buscan incorporar metodologías artísticas e innovadoras en sus procesos de enseñanza.
Gestores culturales y mediadores Vinculados con espacios culturales, proyectos comunitarios, programas de mediación y procesos de participación artística.
Egresados y profesionales afines Interesados en fortalecer competencias en educación artística, innovación educativa, tecnologías digitales y diseño de experiencias de aprendizaje.

Áreas de formación

El diplomado articula cuatro áreas de formación que integran educación artística, diseño curricular, tecnologías digitales, inteligencia artificial y mediación, conectando la reflexión pedagógica con el desarrollo de experiencias de aprendizaje aplicables a contextos reales.

Enfoques en Educación Artística Marcos teóricos y perspectivas críticas contemporáneas para comprender y transformar las prácticas de enseñanza de las artes.
Diseños Curriculares y Métodos Educativos en Arte Diseño de programas de estudio y metodologías activas y participativas aplicadas a la educación artística.
Didácticas de la Educación Digital e IA para las Artes Estrategias didácticas que integran herramientas digitales e inteligencia artificial para potenciar creatividad y colaboración.
Mediación Artística desde la Innovación Educativa Mediación cultural y sostenibilidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos artísticos y educativos en diversos contextos.

Metodología

El programa combina metodologías activas, participativas y centradas en la creación, promoviendo procesos de aprendizaje que articulan investigación, colaboración, experimentación y desarrollo de proyectos.

Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en investigación
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en proyectos
Clase invertida
Estudio de casos
Ludificación (gamificación)
Clase magistral

Planta docente*

Conoce a los profesionales que acompañarán los diferentes módulos del programa.

Rosa María Guadalupe Rivera García
Docente

Rosa María Guadalupe Rivera García

México

Educación artística y formación docente

Pedagoga e investigadora especializada en educación artística, formación docente y desarrollo de proyectos educativos vinculados con las artes. Cuenta con formación de posgrado en Desarrollo Educativo e Investigación Educativa.

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David Ortega Camarillo
Módulo 1

David Ortega Camarillo

México

Enfoques en Educación Artística

Artista teatral y educador con formación en Educación Artística y Tecnología Educativa. Su trayectoria integra proyectos educativos y artísticos en contextos escolares y comunitarios, formación docente, teatro y patrimonio cultural.

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Christian Omar Masabanda
Módulo 2

Christian Omar Masabanda

Ecuador

Diseños Curriculares y Métodos Educativos en Arte

Artista escénico, investigador y docente con formación en Educación Artística, Danza y Estudios Avanzados de Teatro. Su trayectoria articula creación escénica, pedagogías críticas, investigación del cuerpo y estudios del movimiento.

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Cyndi Mena Villamar
Módulo 3

Cyndi Mena Villamar

Ecuador

Didácticas de la Educación Digital e IA para las Artes

Tecnóloga en Sistemas de Información y profesional de la educación con experiencia en gestión académica, diseño y gestión curricular e innovación educativa. Su trayectoria integra tecnologías digitales, educación superior y nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje.

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Pedro Mujica
Módulo 4

Pedro Mujica Paredes

Ecuador

Mediación Artística desde la Innovación Educativa

Artista visual, investigador y docente con formación en Artes Visuales, Literatura Hispanoamericana y Ciencias de la Comunicación. Actualmente cursa un doctorado en Investigación y Producción en Artes y se desempeña como docente de la Universidad de las Artes, vinculando educación, investigación artística y comunicación comunitaria.

Ver perfil docente

* La planta docente presentada corresponde a la planificación académica vigente y podrá estar sujeta a cambios.

Malla curricular

El diplomado se estructura en cuatro módulos formativos que articulan educación artística, diseño curricular, tecnologías digitales, inteligencia artificial y mediación artística.

Cada módulo constituye una unidad formativa independiente y certificable. La aprobación de los cuatro módulos y del proyecto integrador permite completar la trayectoria del diplomado, con una carga total de 336 horas y 7 créditos.

01
Enfoques en Educación Artística
David Ortega 4 semanas 96 horas 2 créditos

Introduce los fundamentos contemporáneos de la educación artística, entendiendo las artes como formas de conocimiento, creación, investigación y transformación social. Explora enfoques pedagógicos actuales y promueve el diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras, interdisciplinarias e interculturales.

Unidad 1 Educación artística contemporánea

Paradigmas actuales, arte y construcción de conocimiento, educación artística intercultural.

Unidad 2 Aprendizajes Basados en las Artes

ABA, Art Thinking, investigación-creación y diseño de experiencias significativas.

Unidad 3 STEAM crítico e interdisciplinariedad

Integración de artes, ciencias y tecnologías, pensamiento crítico y proyectos interdisciplinarios.

Unidad 4 Laboratorio de diseño educativo

Prototipado de experiencias de aprendizaje, evaluación de procesos creativos y retroalimentación.

24 h docencia 72 h trabajo autónomo
02
Diseños Curriculares y Métodos Educativos en Arte
Christian Omar Masabanda 2 semanas 48 horas 1 crédito

Desarrolla competencias para la planificación y el diseño curricular de propuestas educativas desde las artes, incorporando herramientas para elaborar secuencias didácticas, proyectos interdisciplinarios y estrategias de evaluación contextualizadas.

Unidad 1 Fundamentos curriculares

Currículo y educación artística, enfoques contemporáneos, competencias y resultados de aprendizaje.

Unidad 2 Currículo ECA

Principios del currículo de Educación Cultural y Artística, objetivos, destrezas, evaluación e interdisciplinariedad.

Unidad 3 Evaluación y sistematización

Evaluación auténtica, instrumentos, rúbricas y documentación de procesos educativos.

Unidad 4 Métodos educativos en arte

Aprendizaje Basado en Proyectos, mediación pedagógica y metodologías activas en educación artística.

12 h docencia 36 h trabajo autónomo
03
Didácticas de la Educación Digital e IA para las Artes
Cindy Mena 2 semanas 48 horas 1 crédito

Explora el potencial de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en la educación artística contemporánea, promoviendo el desarrollo de recursos educativos, experiencias creativas y proyectos de aprendizaje mediados por tecnología.

Unidad 1 Cultura digital y educación

Transformaciones digitales, ciudadanía digital, educación expandida y aprendizaje en red.

Unidad 2 Inteligencia artificial aplicada a las artes

IA generativa, herramientas para texto, imagen, audio y video, ética y uso responsable.

Unidad 3 Diseño de recursos educativos digitales

Narrativas transmedia, recursos multimedia interactivos y entornos virtuales de aprendizaje.

Unidad 4 Laboratorio de innovación educativa

Experiencias híbridas, IA y creatividad, y desarrollo de prototipos educativos digitales.

12 h docencia 36 h trabajo autónomo
04
Mediación Artística desde la Innovación Educativa
Pedro Mujica 4 semanas 144 horas 3 créditos

Aborda la mediación artística como práctica educativa, cultural y comunitaria orientada a generar experiencias de participación, diálogo y construcción colectiva de conocimientos.

Unidad 1 Fundamentos de la mediación artística

Mediación cultural, educación en espacios culturales, participación y formación de públicos.

Unidad 2 Facilitación de procesos creativos

Diseño de talleres, metodologías participativas y trabajo colaborativo.

Unidad 3 Mediación, comunidad e interculturalidad

Arte y territorio, procesos comunitarios, educación popular, interculturalidad e inclusión.

Unidad 4 Diseño de proyectos de mediación

Planificación, evaluación, sistematización y presentación de propuestas aplicadas.

Proyecto Integrador Final Aplicación de los aprendizajes del diplomado

Cada participante desarrollará un proyecto educativo, cultural o comunitario que articule los aprendizajes de los cuatro módulos. Podrá presentarse como propuesta educativa aplicada, laboratorio creativo, programa de mediación o artículo de reflexión.

24 h docencia 24 h trabajo autónomo 96 h trabajo final
Duración 12 semanas
Carga total 336 horas
Créditos 7 créditos

Información clave

FECHA DE INICIO 21 de octubre de 2026
FECHA DE FINALIZACIÓN 22 de enero de 2027
MODALIDAD En línea Encuentros sincrónicos
DURACIÓN 12 semanas
CARGA ACADÉMICA 336 horas 7 créditos académicos
INVERSIÓN $250 USD Valor del diplomado completo

Certificación

El programa permite construir una trayectoria formativa flexible. Cada módulo constituye una unidad académica independiente, mientras que la aprobación de la ruta completa permite culminar el diplomado.

FORMACIÓN MODULAR Certificación por módulo

Cada uno de los cuatro módulos constituye una unidad formativa independiente y puede cursarse de manera individual, obteniendo su respectiva certificación de aprobación.

Del arte a la innovación.
De la idea a la experiencia.

Experiencias de aprendizaje desde las artes
DIPLOMADO EN LÍNEA

Diseña experiencias de aprendizaje que transforman.

Inversión total $250 USD

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