Descripción

El curso analiza y construye prácticas pedagógicas desde enfoques feministas y QUEER que plantean los usos de lo erótico como fundamento para la construcción de nuevos vínculos. El diseño del curso tiene una estructura que se adaptará a las necesidades e intereses de los participantes. La primera mitad se desarrollará de forma virtual con actividades sincrónicas y asincrónicas, y la segunda mitad se desarrollará de modo presencial.

Objetivo general

Brindar herramientas pedagógicas para la educación en artes desde una ética feminista que busca poner fin a los sistemas de opresión y transformar estos sistemas opresivos en comunidades de liberación y placer.

Objetivos específicos

• Identificar cómo se reproducen y enseñan los sistemas de opresión desde las artes y la educación en artes
• Discutir diferentes posturas feministas y queer que plantean la pedagogía como prácticas de transformación de las comunidades desde la liberación de los cuerpos
• Desarrollar colectivamente herramientas metodológicas y pedagógicas desde los usos de lo erótico que plantean los feminismos.

Temas:

Tema 1: ¿Por qué hablar de lo erótico en las artes?
• Introducción a los usos de lo erótico desde los feminismos y las teorías Queer.

Tema 2: El poder de lo erótico o la política de lo erótico.
• Cuerpos excluidos en las artes.
• Construcción de espacios de liberación de los cuerpos desde las artes.

Tema 3: Pedagogías, una lectura política.
• Pedagogías de la crueldad o pedagogía del patriarcado.
• Usos de lo erótico y pedagogías de los cuidados.

Tema 4: La educación y el arte en el patriarcado: respuestas desde los feminismos.
• Taller creativo de construcción experimental de metodologías para la enseñanza de arte desde lo erótico I: Cuidado.
• Taller creativo de construcción experimental de metodologías para la enseñanza de arte desde lo erótico II: Imaginación.
• Taller creativo de construcción experimental de metodologías para la enseñanza de arte desde lo erótico III: Creación.