Descripción

Taller comunicativo- creativo de tres semanas dirigido a estudiantes universitarios de artes con nivel A1–A2. Integra el aprendizaje del idioma con la práctica artística mediante tareas creativas, trabajo colaborativo y un proyecto final interdisciplinario presentado en inglés

Objetivos del curso:

• Revisar y reforzar las habilidades comunicativas básicas en inglés (A1–A2).
• Desarrollar vocabulario específico relacionado con disciplinas artísticas.
• Aplicar estructuras gramaticales básicas en contextos creativos.
• Diseñar y presentar un proyecto artístico interdisciplinario en inglés.
• Fomentar confianza en el uso del inglés en contextos académicos y artísticos.

Resultados de aprendizaje:

• Presentarse y describir su disciplina artística en inglés (A1–A2).
• Describir procesos creativos utilizando presente y pasado simple.
• Comprender textos breves relacionados con su campo artístico.
• Elaborar descripciones escritas breves sobre obras artísticas.

*La emisión del certificado de aprobación tiene un costo opcional de $10 estudiantes UArtes.

Sesión 1
Tema: ¿Quién soy? – Presentaciones
Subtema: Saludos, verbo to be (ser/estar), vocabulario
artístico por disciplina.

Sesión 2
Tema: Hablando sobre arte
Subtema: Descripción de obras usando “Esto es… / Muestra… / Lo hice porque…”

Sesión 3
Tema: Proceso creativo
Subtema: Presente simple; vocabulario de materiales, colores y formas.

Sesión 4
Tema: Mini presentaciones
Subtema: Habilidades de presentación oral; introducción a la disciplina artística.

Sesión 5
Tema: Describir y comparar
Subtema: Adjetivos y comparativos (más grande, más colorido, más lento).

Sesión 6
Tema: Lectura de textos artísticos
Subtema: Estrategias de comprensión lectora; vocabulario en contexto.

Sesión 7
Tema: Pasado y proceso
Subtema: Pasado simple; secuenciadores (primero, luego, finalmente).

Sesión 8
Tema: Historia de una obra
Subtema: Escritura de párrafos descriptivos; edición entre pares.

Sesión 9
Tema: Lanzamiento del proyecto final
Subtema: Planificación del proyecto; asignación de roles; lluvia de ideas en inglés.

Sesión 10
Tema: Taller de producción
Subtema: Redacción de guion; práctica de narración; diálogo colaborativo.

Sesión 11
Tema: Revisión entre pares y ensayo general
Subtema: Retroalimentación estructurada (Lo que funcionó bien + Puede mejorar); revisión.

Sesión 12
Tema: Presentaciones finales
Subtema: Exposiciones grupales; preguntas y respuestas; reflexión del curso.